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Samedi 19 Mai 2012

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Les dispositifs d’aide et de soutien scolaire du 1er degré

Dans le cadre de la lutte contre l’illettrisme,
la Municipalité a décidé de venir en aide aux élèves les plus en difficulté dans les classes de CP...

Coup de pouce clé et club lecture pour les CP/CE1 en difficulté d’apprentissage en lecture et écriture

Dans le cadre de la lutte contre l’illettrisme, la Municipalité a décidé de venir en aide aux élèves les plus en difficulté dans les classes de CP. Pour cela, en partenariat avec l’Education Nationale et l’Association Apfée (Association pour favoriser une école efficace), un dispositif intitulé « Coup de pouce clé » a été mis en place depuis 2006.

Chaque soir de 16h30 à 18h, dans les groupes scolaires qui ont souhaité s’inscrire dans ce dispositif, un animateur prend en charge 5 élèves, repérés par les enseignants de CP, comme étant en difficulté d’apprentissage en lecture et en écriture.

Pour qu’un enfant puisse bénéficier du club, il faut que les parents s’engagent à :

  • fournir un goûter chaque jour
  • venir chercher son enfant chaque soir à 18h
  • assister au moins à 2 séances d’ici fin juin (afin de pouvoir prendre le relais à la maison l’année suivante)
  • participer à la réunion bilan en juin

 

Le R.A.R.E. ( Réseau d’Acteurs pour la Réussite Éducative ) est une cellule de veille éducative qui s’adresse aux enfants de 3/16 ans.

La coordinatrice est Martine HULARD - Téléphone : 04 74 96 70 33 Dispositif émanant de la loi de cohésion sociale.

Ce dispositif est destiné à lutter le plus en amont possible contre l’échec scolaire ou le décrochage scolaire.

Il s’appuie sur un réseau de professionnels compétents en matière éducative, il est chargé de proposer une solution individuelle adaptée à chaque élève en difficulté, les parents étant bien entendu associés à cette démarche.

 

Les dispositifs d'aide :

  • Depuis septembre 2008, une aide individualisée est proposée le soir aux élèves par les enseignants
  • Depuis septembre 2009, un accompagnement éducatif est proposé aux élèves volontaires avec des enseignants volontaires mais uniquement pour les 3 écoles classées en R.E.P. (Réseau d’Education Prioritaire).
  • Le dispositif « Pause Cartable » a été mis en place depuis le 07 novembre 2011 dans les écoles suivantes :
  1. GS4
  2. GS6
  3. GS10
  4. GS12
  5. GS18
  6. GS1
  7. GS13

Il a pour but d’aider les enfants de primaire qui éprouvent des difficultés à apprendre leurs leçons et de soutenir aussi leurs parents dans l’aide à la scolarité. Ces enfants sont repérés par les enseignants en accord avec les parents.
Le vendredi 4 novembre 2011 a eu lieu en mairie la signature d’engagement de chaque partie pour les premiers inscrits qui se sont engagés jusqu’aux prochaines vacances à suivre de façon régulière les séances « Pause Cartable ».

Ensuite ce sera à d’autres enfants d’en bénéficier.
C’est un dispositif qui est intéressant à la fois pour l’enfant qui bénéficie d’une aide pour apprendre ses leçons et pour les parents à qui nous donnons quelques outils pour assurer cette mission éducative à la maison, et en fonction de leurs capacités.

Accompagnement médiation éducative

Cette structure est installée dans les locaux de la Maternelle « Le Ruisseau » GS13, rue des Eaux Vives.

Elle est destinée à :

  • favoriser la mise en relation des parents ou des ados avec le milieu enseignant (en cas de besoin, il est possible de faire appel à 1 réseau d’interprètes)
  • aider les parents dans leur rôle de parents
  • écouter parents et adolescents qui en éprouvent le besoin
  • aider à l’orientation professionnelle, ou scolaire
  • apprendre à mieux se connaître en sensibilisant enseignants et autres partenaires éducatifs aux cultures d’origine
  • organiser des rencontres – débats avec parents ou ados en fonction des thèmes qui les préoccupent

Contact pour rendez-vous : ADATE lucie.valentini@adate.org
06 18 28 28 51 ou Madame Féjoz au 04 74 96 25 55

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